VOCABULARIO TEMA-5

 VOCABULARIO TEMA-5

Trasgos: Trasno. Ser fantástico nocturno que adoita facer estragos e enredar sen producir dano grave. Rapaz argalleiro, inquieto.

Provisións: Reservas de alimentos ou outras cousas necesarias; depósito, almacenamento.

Cacique: Persoa que exerce de maneira absoluta o poder real nun pobo ou territorio.

Vaidoso: Persoa que ten unha estima esaxerada de si mesmo.

Mosquetón: Arma de fogo parecida ao fusil pero máis curta.

Sufocar: Extinguir, apagar.

Fouciños: instrumentos de labranza de folla grosa e forte co mango máis longo ca o da fouciña, que se utiliza para rozar

Agocho: Escondedoiro.

Argucias: artimaña, estrataxema. Medio hábil que se utiliza para conseguir algo.

Pendurar: Colgar.

VOCABULARIO TEMA 4

Sementar: Espallar, divulgar unha noticia ou suceso. Plantar a semente na terra.

Ouvear: Emitir o lobo ou o can o seu berro ou voz de forma prolongada.

Burato: Buraco, orificio, furado.

Agudizar: Facer máis agudo ou máis intenso algo.

Fraga: terreo onde  hai moitas árbores e mato espeso.

Cacique: persoa que exerce de maneira absoluta o poder real nun pobo ou territorio.

Lobicán: Animal que resulta do cruzamento dun can e un lobo. 

Fuxir: Afastarse rapidamente dunha cousa por medo.

Vinganza: acción e resultado de vingar. Represalia

Ribeira: marxe e beira do río, dunha ría ou do mar.

Apañar: Recibir unha tunda ou castigo.

GUIÓN T.4 E T.5- REPASO

GUIÓN T.4 E T.5

 GUIÓN GALEGO T.4 e T.5

1.     Vocabulario T.4 e T.5. Ver blog.

2.        Que é a poesía? O poema: verso, estrofa e rima.

3.        Recursos literarios: Metáfora, Comparación, Personificación, Hipérbole. pax 56, ver blog

4.        Que indican os demostrativos e cales son? Saber identificar os demostrativos que hai nun texto e indicar o seu xénero, número e distancia. Coñecer as contraccións dos demostrativos coas preposicións en ou de pax 58. ver blog

5.        Para que se utilizan os posesivos e cales son? pax 61 ver blog

6.        Que son as palabras compostas? Identificalas e saber que palabras a forman pax 62. ver blog

7.        Aprender as normas das palabras con b, pax 63. Recoñecer que norma do b cumpre unha palabra e saber poñer b ou v segundo conveña. ver blog

8.        O texto instrutivo. Saber elaborar un texto instrutivo pax 70,71 ver blog

9.        Que é un enunciado? Diferenza entre frases e oracións e tipos de oracións. pax 72,73. ver blog

10.   Que é un campo semántico?Saber clasificar palabras en campos semánticos ou recoñecer a que campo semántico pertence un grupo de palabras pax 74,75 ver blog

11.   Que son os diminutivos e os aumentativos? pax 76,77 ver blog

12.   Aprende as normas das palabras con v, con ll e i. pax 78,79. ver blog

13.   Ditado coas normas estudadas ata agora..

14.   Repasar os exercicios feitos na clase: no caderno, orais ou no Classroom.

GUIÓN RESUMO TEMA 3

REPASO TEMA 3

CASTAÑA MAGOSTO PARA COLOREAR

POEMA DO MAGOSTO

SIGNOS DE PUNTUACIÓN: INTERROGACIÓN, EXCLAMACIÓN, RAIA E DOUS PUNTOS

XÉNERO E NÚMERO

OS ARTIGOS

OS ARTIGOS E AS CONTRACCIÓNS

Os Artigos e as Contraccións 

OS ANTÓNIMOS

Recto - curvo

Escuro- claro

Dentro- fóra

Ruidoso - silencioso

Encima - debaixo

OS SINÓNIMOS

Exemplo:

Sorpresa: asombro

Pelo: cabelo

Difícil: complicado

Exquisito: rico

Incrible: asombroso

Serpe: cóbrega, serpente

Fiestra: xanela, ventá

Próximo: vindeiro

Excepcional: extraordinario

Empezará: comezará

fascinar: encantar

mestres: profesores

Rematar- acabar

Nervioso- inquedo

Automóbiles- coches

Esgotado - canso

Bonitos - chulos.

Consigo - podo

A ENTREVISTA

HISTORIA DO SAMAÍN

Un pouco de historia, coñece a orixe do Samain:
 "Segundo a tradición na noite do 31 de Outubro empezaba aninovo celta, onde se iniciaba o tempo de cambio de estación, da colleita e os misterios entre a vida e a morte. Nesta data, coñecida como o Samaín, os defuntos tiñan a autorización para camiñar entre os vivos, xa que se abrían as portas do máis alá, e tamén a posibilidade de reunirse cos antepasados mortos. Para manter a estes espíritos contentos e afastar os malos dos seus fogares, os celtas deixaban fora das súas casas comida e doces e acendían unhas fogueiras para que se puidieran quentar. Durante esas horas podíase tocar, palpar e ata traspasar ao mundo dos mortos. Ademais para asustar as almas dos seus inimigos deixaban nos muros das casas as caveiras dos que mataran. Tamén era costume tallar nabos de gran tamaño que posteriormente pasarían a ser cabazas.
O cristianismo acabou asimilando esta festa designando o primeiro de Novembro como Día de Tódolos Santos e o seguinte día como Día dos Defuntos. Nos países de tradición anglosaxona, a celebración do Samaín recibe o nome de "Halloween", sempre ligado ao uso masivo de disfraces e á  decoración das famosas cabazas". INVESTIGA sobre O SAMAIN fai click aquí
Tamén podes leer toda a información na presentación que sigue.

O samaín. 

A NOTICIA

AS PALABRAS PRIMITIVAS E DERIVADAS

Os prefixos  in- e des- empréganse para formar palabras de significados contrarios..

Cómo formar palabras contrarias?
Exemplos:
capaz- incapaz
necesario- innecesario
coser- descoser
facer- desfacer

ELABORAR UNHA NOTICIA

VOCABULARIO TEMA 3

Inxustiza: aquilo que é inxusto.

Espallamento: Propagación. Acción e efecto de espallar ou espallarse

Bovina: Pertencente ou relativo ao boi ou á vaca.

Xurdir: emerxer. Aparecer subitamente.

Financiar: contribuír con diñeiro suficiente ou sufragar os gastos de algo.

Fazaña: acción heroica; proeza, xesta.

Portador: persoa encargada de portar ou transportar algo dun lugar a outro.

Velar:vixiar, coidar, especialmente pola noite a un enfermo ou defunto.